10月29日下午，体育部球类（大球）教研室教师齐聚体育馆一楼报告厅，开展2026—2027学年第一学期教研活动。体育部主任杨效勇、副主任马伯韬到会指导，球类（大球）教研室主任章育新、综合教研室主任梁荣发及球类（大球）教研室教师李斌、林斌、戢凤莲、黄国荣、邹小驹、彭晓杏、陶浩翔、刘斌等参加活动，活动由球类（大球）教研室副主任何玮钊主持。大家围绕教学大纲研讨、课题申报经验分享、新教师教学汇报等内容畅所欲言，现场气氛热烈、思想碰撞不断。

教研活动现场

教学大纲研讨是本次活动的重头戏。与会教师立足我校学生实际，就2026级体育课程大纲的学段定位与内容架构深入交流，进一步明确了各年级教学重心：大一夯实身体素质，大二主攻技术学习，大三融入团队配合与自我锻炼。围绕考核方式与评价导向，大家各抒己见，在优化评价结构、增强大纲适应性等方面形成共识。会议要求，大纲执笔教师根据研讨意见抓紧修改完善，经教研室教师共同审议后签字确认，让大纲真正成为课堂教学的“施工图”。

课题申报经验分享环节同样干货满满。邹小驹、周乃润两位老师结合自身实践，分别就课题资源与申报流程、课题选题方法作了精彩分享，内容扎实、视角独到，既有方向上的指引，也有方法上的点拨。与会教师认真聆听、踊跃提问，就选题方向、申报技巧和科研与教学的融合展开互动交流，研讨氛围浓厚，不少老师表示“听得过瘾、想得深入”。

周乃润老师作课题选题经验分享

新教师刘斌随后汇报了自入职以来的教学体会与思考。从初上讲台的生涩到如今的从容，他的成长折射出青年教师对教学的那份认真与热忱，也让教研室“传帮带”的传统在一言一行中延续下来。

活动最后，体育部主任杨效勇作总结讲话。他从高校体育课的现实处境切入，围绕排课统筹、大纲共建、课堂激励与教学语言艺术等方面与教师深入交流，勉励大家以研究的姿态对待每一堂课：把功夫下在平时，把心思用在学生身上，在坚守中守住教学本分，在创新中打开课堂格局，让体育课既有“筋骨”也有“温度”，真正成为学生受益终身的一门课。

供稿：何玮钊/编辑：傅文涛