为充分发挥课程思政示范课程的引领作用，推动课堂教学提质与思政育人创新，10月20日，综合教研室组织开展本学期优秀示范课教研活动。本次活动由教研室负责人梁荣发主持，线上线下同步进行。杨华华老师、王偲宇老师分别以《体育三（形体塑身）》和《体育三（瑜伽）》进行教学示范，两门课程均为2026年校级课程思政示范课程培育项目。王大玲、卫欣玥、梁松、黄国荣、何玮钊、刘斌、戢凤莲等教师参加观摩研讨。

杨华华的《形体塑身》课堂紧扣“以体育人、以美润心”主线，将形体训练与思政教育有机融合。教学中，她采用分层教学模式，针对学生体态差异设计个性化矫正方案，运用小组合作学习模式调动学生主体性，并借助手机视频等多媒体手段辅助动作反馈，指导过程耐心细致。课程在塑造学生良好体态的同时，注重培养学生自律意识与审美素养，体现了课程思政示范课程的建设成效。

王偲宇的《瑜伽》课堂以“身心合一、专注当下”为核心理念，通过分步拆解体式、图示讲解与学生示范相结合的方式，引导学生掌握动作要领。课程中巧妙设计双人协作环节，将体式练习转化为沟通能力与观察力的综合训练，在讲解瑜伽对身心塑造作用的同时，自然融入责任意识、包容心态与礼仪规范等思政元素，实现技能传授与价值引领的有机统一。

课后，杨华华、王偲宇两位老师结合课堂实践，分享了课程思政设计思路与教学组织方法。与会教师围绕思政元素融入路径、分层教学实施、信息化手段应用等方面展开交流研讨。梁荣发作总结发言，充分肯定了两门校级课程思政示范课程的示范引领作用，鼓励教师们相互借鉴、取长补短，将观摩所学转化为教学实践，持续提升课堂教学与思政育人能力。

本次优秀示范课活动为教研室教师搭建了互学互鉴的交流平台，进一步发挥了课程思政示范课程的辐射带动作用，为推动体育课堂教学质量提升和思政育人走深走实提供了有力支撑。